杨婧连着几天都不高兴，一来搞不懂，为啥在学校挨打，在家里也挨打，就跟全世界都和自己作对一样，终于在周末的时候憋不住了，写完作业就蹭到厨房的门前，看这朱敏做饼子，定元和杨扬也不在，就开口跟朱敏说：
“李晓红那天考试，考的高高一级的题，结果全班只有一个上八十的，我七十六。”
朱敏回头对杨婧看看，不明白杨婧要说什么，边把一片面饼烙在锅里边看杨婧，杨婧继续说：
“我离第一就差六分，李晓红打了我很多下。她说，你是朱敏的丫头，考满分都不为过！“
朱敏“噗嗤”一下，笑着说：
“你一年级的时候就坐别丫头后面，你学习好，人家脸上过不去，调学校的时候人早早就调走了，后来你也调二小，李晓红又把娃调了回去!“
杨婧想了想，问朱敏：
“我前面？我就没有动过作为，我前面就一个女的，闫瑞是吧？“
朱敏：“嗯，就是姓闫，我也不知道李晓红孩子具体叫什么？“
杨婧这下明白了，原来李晓红对自己有着来自教师子女互相攀比的嫉妒心，这就是为什么李晓红会找着各种理由，自己为什么无论怎样都比别人多些闲言碎语，还比别人多挨打的原因了，杨婧摇摇头觉得好笑，朱敏解释完也没问杨婧到底打的怎么样，直到吃饭的时候，杨婧要拿起来筷子夹菜，朱敏才发现，杨婧抓筷子的手都在抖，才掰开杨婧的手看了一下，说了一句：
“不知道怎么想的，打孩子打的这样狠。“
杨婧自从明白了自己在学校里受到特殊待遇的原因，开始明着躲着学校里的老师，虽然躲着，毕竟还是要去学校的，杨婧上课开始看也不愿意看黑板，白天没听的，晚上就自己看书自己学，考试的时候也轻松了很多，想着反正考多少都是要挨打的，爱考多少就考多少吧!
学校里，杨婧慢慢变成了最不爱说话的那个，家里，杨婧也变成了最不愿意交流的那个，上学只有按时吃饭睡觉写作业，到了周末，杨婧唯一能说话的地方就是沈丽娟家里，经常做完自己的事情就去找沈丽娟完，慢慢的，变成了特别无所谓的性子，好像什么都跟自己没有关系一样。
杨扬在家里就和杨婧的待遇不一样，定元从来不问杨扬考多少分的，杨扬性格也比较慢，朱敏偏着杨扬一些，定元就偏着杨婧，而定元是男人，性子又急，做不了那么细致，于是培养杨婧的办法就是比较简单粗暴。
杨婧的脾气原先是比较急的，定元就让杨婧练毛笔字，每天只写一横，杨婧写着写着就烦，总是把一张旧报纸全部拿毛笔盖成了黑色给定元，定元也不说，就让继续，杨婧背诗看书，也是定元每日管着，慢慢的，杨婧养成每天睡前都看几页书的习惯，这让定元很高兴，定元虽然不会坐在跟前一点点看着杨婧写作业，但时不时的就去翻杨婧的作业本，就看语文的作文本，每次看完就跟朱敏炫耀的说：
“丫头的作文就是比儿子的好!“