船队所有船只在经验丰富的水手操作下，不时根据风向风力调整船帆的角度，稍稍借到一丝东南风，再加上数万民夫的拉纤，船队虽是逆行运行速度却还不慢。
大清河穿过黄河，入黄河清澈，出黄河清澈，一脉大清河，三隐三现，却至清远浊，坚守其节，孙传庭听了济南知府的介绍也是一脸神往，这不正是我辈读书人应有的气节嘛！
白日之下，清湛的大清河反射着阳光，两岸的柳树、庄稼郁郁葱葱，倒真是一片美景，若是无事荡舟河上倒真是一桩美事。孙传庭暗想待太平之日一定要重新来这里泛舟垂钓一番才是。
船队沿着大清河向西南，经平阴和东阿进入大野泽，船队就不能继续向西行进了，因为再往前的大清河淤塞严重，大船根本无法行进，而且大清河本身与黄河也不通。于是按照刘重元的规划，船队先进入大野泽一路向南，进入大运河，再由大运河向南进入黄河，然后再沿黄河向西北方向行进。
进入黄河之后，河道变宽，并行的船只也就更多，航行速度更快。这个时候孙传庭才算是安下心来，于是在赵石的带引下接见了督标营的主要军官。此次出征开封，骑营仍旧留守，前后左右中五营出征，毕竟骑营还未训练妥当，而且也舍不得再让马儿受长途水运之苦了。
步兵方面，黄得功带着中营调入了金州镇，李信率部分左营官兵会同新毕业的教导营军官，填充卫所选拔出来的精兵，组成新的中营，成为督标营的核心。李信之弟李牟则率接任左营营官一职。
刘佑的后营被改番号为前营，李廷标的右营番号不便，刘冲则率部分官兵会同新毕业的教导营军官，填充卫所选拔精兵，组成新的后营。
至于远在台湾的方以智营，则在二月份因为逼降西班牙人，克复整个台湾北部，刘重元奏请朝廷，升方以智副将衔，方以智营改番号为台湾守备营，守备台湾北部。在与荷兰人艰苦的谈判之后，荷兰人允许大明占据台湾北部作为耕种地，转移饥民过来耕种，但是不允许发展港口贸易，也不得屯扎水师，同时荷兰人有权利自由的到北部进行贸易，并设立贸易点和居住地。
虽然条件比较苛刻，甚至是有些憋屈，但是急于在台湾屯种的刘重元还是咬牙答应了，并作了一些修饰之后报到朝廷。方以智营留下来，第一是要开展军屯、清理河道，剿灭生番，为即将到来的大陆移民做好准备。
按照刘重元的部署，这次运送督标营到达开封之后，登莱水师营船队就将载运大批的河南卫所兵和饥民到台湾北部屯种。待卫所兵和饥民越来越多之后，台湾守备营就可以逐步的撤出，只留下一些卫所军官即可。
如此一来，不算台湾守备营，督标营已经发展成了五个步兵营和一个骑兵营，总兵力高达两万六千人。
当见到李信、李牟、刘佑、刘冲和李廷标五个年轻将官，听闻五人除了刘冲未有功名之外，其他四人都有举人功名，不由大为惊奇，但见五将领虽说穿着铠甲一身杀伐之气，但是确是谈吐斯文，就算是刘冲也是出口成章，显然也是读过书的。早就听说刘麻城喜用书生领兵，今日一见果然如是。
不像其他的武将那样粗俗不知礼，也不像一般文士那样迂腐愚昧，五名年轻的将领雄姿英发，允文允武，让孙传庭一见倾心，不像是总督跟将领那样上下有别，倒像是师长与弟子在闲谈。
五人之中，孙传庭又尤其喜欢李信，李信身材与孙传庭颇为相似，同样的允文允武。崇祯三年到崇祯七年，孙传庭任右参政兼兵备副使，整饬大名、广平、顺德三府兵备，后又进为按察使，在任上，创建了著名的天雄军。而李信的家乡怀庆府就在大名府的旁边，两人聊起直隶南部和河南北部山河地理，聊起当地名人轶事，颇有他乡遇故知的欣喜。所以一番交谈之下，两人颇为惺惺相惜，孙传庭甚至生出了向刘重元写信，请求将李信调到麾下，厚爱之意溢于言表。
于是随后参观督标营中营的官兵，孙传庭就让李信带引，随即惊愕的发现，限于船上不便训练，中营居然在进行识字教育，跟李信刘冲等人一样，督标营的基层军官连长、队长等也基本都是有功名的年轻人，在船上他们就幕天席地的教授官兵识字，这让孙传庭大感疑惑。
于是拉着李信问道：“季诚，军官们识字可以知晓忠义，能够学习兵法，以便追求上进，这老夫能够理解；可是为何还要教导这些兵丁识字？虽说船上狭窄不便训练，但是有这功夫让他们练习保养火铳之类的不是更好吗？”
李信解释道：“部堂有所不知，这是督标营一开始成立之时，阁部就要求的，要求各级官长在闲暇之余要教导官兵识字，给他们扫盲，倒不专是因为在船上不便训练所以教授识字的。”
“哦？”孙传庭更是惊讶，追问道：“这是为何？这些山野农夫大部分蠢笨的很，再怎么教又能识得几个字？还有你刚才说的扫盲是什么意思？”
“所谓扫盲就是扫除文盲，文盲就是不识字的人，所谓睁眼瞎可不就是文字盲人吗！”李信接着解释道：“阁部开始颁下命令的时候
，我们也是跟部堂一样的疑惑，阁部解释说，有教无类，不教何以知道不能学呢？今日教得一字，明日学得一文，集腋成裘，终有成才的一日。就算是不能成才，官兵退伍之后回到家里，继续教导子女，则其子女成才多了一分可能。”
“有教无类，好一句有教无类，屯田练兵、剿贼灭虏，我孙白谷自信不弱于阁部，可是这教化之功，我远不及啊，连想都想不到！”
听了孙传庭的感叹，李信也颇为刘重元骄傲，接着又说道：“教授官兵一段时间之后，确实有好有坏，确实有不少冥顽不灵者，倒也学得了几十个字，但是也有不少诚心向学者，这些人经过一两年的学习，已经扫盲成功开始学习四书五经了，不少人还被提拔为军官。总的来说大部分人都是能够教的进去的，也都很是感激阁部的一片关爱之意。”
“教授官兵们读书之后，军营之中好学氛围浓厚，士气大为改观，赌钱、嫖娼、斗殴等恶习大为减少，官兵们也能懂得一些忠节大义。”
果然一路走来，孙传庭见到一船之上，部分人还在学习识字，但也已经是在学习一些较复杂的字，另一部分人已经在军官的带领下学习诗书。“子曰，诗云”声中，这条船倒像是一艘士子们的画舫，让孙传庭看的叹为观止。
如此一路走一路看一路谈，孙传庭对于北洋督标营越发喜爱，对创立北洋督标营的刘重元更加的钦佩万分。于是先是写信给刘重元，希望督标营在开封一战之后暂时留在他的麾下，他保证有北洋督标营在，他能够在半年到一年内就扫平闯贼。然后又写信请求刘重元，从北洋督标营中抽调部分军官到陕甘，他希望照此模板同样打造一支陕甘督标营乃至是整支陕甘秦军。
六月三十日，船队终于抵达黄陵岗与茅元仪所部山东军汇合，再往前就是闯军控制的范围了。提督赵石命令暂时休整一日，同时请茅元仪派出游骑想方设法的前去开封打探情况， 究竟有没有陷落。
七月二日傍晚，未等游骑回来，赵石命令船队出发，然后借着夜色的掩护穿过闯军控制区域，数支游骑小队得到的命令，若是闯军已经攻克开封，就到黄河岸边报讯。