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明亮的月光下，运河左岸的沙滩上晚风习习颇为凉爽，今晚原本应该是在室内上战术课的，可是闷热的大堂让刘重元改变了主意，带着教导一营到了这河边沙滩上。
照例是众人围坐，刘重元坐在最中间。
“尔等这些日子，学习《纪效新书》和《西洋军阵兵书》两本兵书，可有所得？”今晚作为刘重元回归教导营的第一堂课，一众学子们都兴致高昂。
《纪效新书》是万历朝大将戚继光所书，凝结了他数十年练兵、领军、打仗的宝贵经验。戚继光在大明军界那是鼎鼎威名，军兵们那都是喊他戚爷爷的。戚爷爷当年率领三千戚家军，与数万倭寇大战数十场，获倭寇首级两万，而自损不过两百。
之后调任蓟州总兵，镇守蓟州十余年，压迫的北面蒙古再不敢南下，保证大明北境数十年的安宁，直到崇祯二年的乙巳之变。
而《西洋军阵兵书》则是本朝学者，陕西人王徵所著。王徽是天启二年进士，笃信基督，热衷西学，在同为天主教徒的时任登莱巡抚的孙元化推荐下，曾经担任辽海监军道，协助孙氏在登莱操练西式新军，期间翻译了大量西学著作，尤其是兵法、火器制造等方面。
崇祯五年，孔有德之乱中，孙元化、王徽一起为叛军所掳，因此，孙元化遭弃市，而王徽则充军流放，然后没多久就遇赦回家闲居了。
话说崇祯年间有一群西学党，热衷于传播西洋科学、宗教和文化，其中最著名的当然是曾任礼部尚书内阁次辅的徐光启了，还有他的学生孙元化等一群人，不过还是声势不大。这说起来，大明这方面还是不错，对异端的文化还是有包容性的，对于西学也并不排斥。
只是随着徐光启病逝，孙元化因罪被赐死，西学党逐渐式微，还是刘重元看到了价值，经常的资助一二，归纳、整理、总结和出版了西学党翻译的西学著作，这才有所遗泽。
这本《西洋军阵兵书》就是如此。王徽获罪后后意兴阑珊，在家里写书为业，刘重元救不了孙元化，稍稍照顾一下，就帮着出版了这本兵书。这本书刘重元也拜读了好几遍，在他看来虽然对于西洋军阵的了解也是个半吊子，连猜带蒙的，但是作为入门教材还是可以的。
担任五省剿贼总理后，刘重元还特意去信邀请王徽出山，帮助自己筹建兵工厂，在他的反复劝说下，已经六十八岁高龄的王徽不畏艰险，从陕西赶到了临清。刘重元已经请旨任命他为东江兵备道、兵工厂监督，负责筹建兵工厂工作。
这两本书是刘重元临进京前布置给诸位士子的自学教材，士子们自然是倒背如流，但是此刻听到刘重元要考校，也不禁紧张起来。
一众士子你看看我，我看看你，最后眼光聚集在方以智身上，他也当仁不让，站起来施礼说道：“老师，学生们这些时日都在刻苦学习，要不然学生先讲两句抛砖引玉，再请老师指教。”
“学生等以往学习兵书战策，大都都只是写些攻心为上、攻城为下之类的大道理，但是对于怎么选兵练兵，怎么治军，怎么派兵布阵那是一概不讲的。而《纪效新书》和《西洋军阵兵书》两本书，都是从细微处着手，从每一个士兵的选拔、操练、生活、兵械讲起，到什五小阵的配合，最后到一营的军阵对战，可以说无所不包无所不述，学生等只要学好了这两本书，在应用到实践中去，定然能训练出一支强军。”
方以智侃侃而谈，显然是下了功夫的，他本就博学多闻，很早之前就看过《纪效新书》，但之前只是当做闲书看，还觉得这戚少保怎么这么啰嗦，好歹也是领军数万的总兵官，居然还要关心士兵弓箭怎么施放，马匹怎么选育，兵刃怎么制造这些个小事儿。
在他看来，大将应该考虑的是战略大计，是攻是守？是战是走？后勤如何维持？军心如何鼓动？这才是大将应该干的事情啊！所以，过往关心兵事的他读的最多的是《孙子兵法》、《武经七书》之类的。
直到进入教导营，以一个普通士兵的角色参与教导营的组建，从一盘散沙到编制有序，每日都在一起生活、一起训练、一起成长，每天操心的都是饭能不能吃饱、觉能不能睡好、训练任务能不能达到这些问题，方以智才明白《纪效新书》这一类务实的兵书有多么的可贵。
又相继考察了其他十余名士子对于两本兵书的学习程度，刘重元满意的点点头，看起来这些士子是肯用功的。
“看起来这些时日你们也是下了功夫的”刘重元先表扬了一番，然后继续说道：“以我的建军理念，兵贵精而不贵多。而精兵着，则是从每一个兵、到什五、再到队和营，一级一级都能练好，才能支撑起一直强悍的大军。所以我的想法是，从细微处着手，先练将、选将在练兵。尔等学好了之后，在散入军中为队官、为哨官，再以学到的领兵练兵之法，教导麾下的士卒，如此你们每学成一人，就能练出百人千人之军，等你们全部学成，就可以练出五万人的大军，届时，东虏何愁不灭，大明何愁不兴？”
一众士子们听得热血沸腾，他们毕竟不是普通的士卒，那都是有学识、有热血、有理想的年轻人，要不然也不会投笔从戎千里迢迢赶来了，此刻听到刘重元的畅想，顿时热血沸腾，恨不得立马学成兵法，然后操练出一支大军，杀奔辽东灭了东虏。
热血激昂、豪言壮语之中，还是李大开冷静下来，毕竟他是前年的武进士，已经授职浙江把总，因为想要建功立业，所以弃职前来投奔，有了一年的官场经验，要老成不少，当即问道：
“老师，我们教导营也该操练军阵了，可是戚少保所倡导的鸳鸯阵和车阵，而《西洋军阵兵书》说的是火枪横队齐射，这几种军阵，在老师看来孰优孰劣呢？我们接下来应该以哪种军阵来操练呢？”
众人立即安静下来，一起看着刘重元。
“尔等是作为将种在培养，所以凡事必须知其然还得知其所以然。任何阵法、战术，尤其是历史上风靡一时的战术战法，那都必须放在那个时代，去分析其优点、劣势和局限，以及所需要的条件。如此才能选择自己最合适的战术、阵法。”
见说的众人若有所思，刘重元不由考校的问道：“尔等且说说，戚少保为何在南方平倭用鸳鸯阵，而在北方镇守蓟州则用车营呢？”
李大开毕竟在军中待过，很快的想到答案说道：“学生明白了，戚少保在南方的主要敌人是倭寇，南方浙江和福建山多水多，不利于大兵团列阵，而有利于倭寇擅长的小股突袭，再加上单兵武艺高强，我明军列大阵不便，而单对单又不敌，戚少保因地制宜推出以什为单位的鸳鸯阵，长枪、刀盾、火器、弓箭和盾牌兵相互配合，攻守均衡，对付小股的倭寇十分有效，在加上戚家军骁勇善战，所以才能百战百胜，剿平倭寇！”
方以智也反应过来，继续说道：“而等戚少保调任蓟州总兵，对付的是来无影去无踪的蒙古骑兵，在开阔的京畿平原上，列阵冲锋的蒙古骑兵很容易就能冲开我明军的防线，单个鸳鸯阵也无法抵挡蒙古骑兵的冲击，所以戚少保才放弃鸳鸯阵，升级、强化我明军传统的车营，以战车为营阻挡蒙古骑兵的冲击，再以战车上的火炮对蒙古骑兵施以远程打击。”
李信自然也不甘落后，总结道：“如今我军的敌人是东虏，东虏的骑兵集团冲击和重步兵强攻更加强于蒙古军，我军恐怕只能以车阵才能抵挡住东虏的进攻，就像是巨鹿之战中尤总兵防御漳河一样。”
巨鹿之战中，李信作为亲兵，往来于战场之上，亲眼目睹了左良玉军歼灭岳托，尤氏兄弟率领的阻援大军于漳河阻挡杜度，对于东虏的战术战法有了直观的认识。
立即就有士子反驳道：“不对，车营只能防御不能进攻，只能像只乌龟一样，坐等东虏进攻才能予以杀伤。我大明这二十年对阵东虏，总是以车营应对东虏的进攻，往往是负多胜少，我北洋军肩负着战略进攻东虏的重任，岂能以乌龟阵进攻？”
其他的士子们也是踊跃发言，辩论哪种军阵战法更好。好在学习过纪律，即便是辩论也是有序有礼，没有像过往士子那样，一辩论就成了吵架，进而转化成人身攻击，到最后，所吵的事情已经离题万里了。
轻松的看着这些士子们的争吵辩论，不时的点评两句让辩论回到正轨，而且不会变歪。刘重元就像是回到了大学时的辩论大赛。
良久之后，见诸人已经进入了死胡同了，刘重元这才轻轻咳嗽一声，众人立即安静下来，炯炯有神的看着他们尊敬的老师。
“防守是无法打败东虏的，我们必须进攻！”刘重元第一句话就定下了基调。
“可是怎样的军阵才能即扛得住东虏骑兵冲锋、重步兵陷阵，同时又能立即转换成进攻队列呢？”
“老师是说西洋火枪横队？”李信想起漳河阻击时，刘重元特别的关注东虏天佑兵的进攻，突然反应过来。
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